教科前沿
- [2022-09-05]·英语组期初教研活动
- [2022-09-05]·解读新课标,培养教师素养能力(数学组)
- [2022-09-05]·重温课程标准,研读整册教材,研制课程实施方案——语文组期初教研活动
- [2022-09-05]·汾湖实验初中初三语文备课组举行期初教研会议暨集体备课
- [2022-09-05]·开学伊始,科研导行——教科教研融合期初部署会
- [2022-06-27]·语文组主题教研活动 ——组织教师命题能力培训、评比,提升教师专业水平
- [2022-06-27]·课题研究活动记录表(语文组)
- [2022-06-27]·课题研究活动记录表(语文组)
- [2022-06-27]·奇文共欣赏,疑义相与析——语文组开展写作活动
- [2022-06-27]·语文组开展阅读教学活动
- [2022-06-25]·6月化学组教科活动
- [2022-06-25]·6月综合组教科活动
- [2022-06-25]·课题研究活动记录表(英语组)
- [2022-06-25]·组织教师命题能力培训、评比 提升教师专业水平(英语组)
- [2022-06-17]·教研、教学、教育融合共生 ——汾湖实验初中举办教师阅读活动
- [2022-06-09]·主题教研——研读《学生研究》,深度研究学生(数学组)
- [2022-06-09]·激情五月,线上线下教学活动多
- [2022-06-02]·主题教研——研究《学生研究》,深度研究学生(语文组)
- [2022-06-02]·主题教研——研读《学生研究》 深度研究学生(英语组)
- [2022-06-02]·主题教研活动——重温课程标准,研读整册教材,研制课程实施方案(物理组)
- [2022-06-02]·复学复课有效衔接,线上线下深度融合——教师交流会
- [2022-05-19]·5月综合组教科活动
- [2022-05-19]·集体备课重引领,教研之路谱新篇——语文组开展集体备课活动
- [2022-05-19]·云端相聚 教研相长 ——五认真评比和线上优质课评比准备(英语组)
- [2022-05-19]·主题教研——研读《学生研究》,深度研究学生(物理组)
- [2022-05-19]·4月综合组教科活动
- [2022-05-19]·4月化学组教研活动
- [2022-05-19]·主题教研——重温课程标准,研读整册教材,研制课程实施方案(语文组)
- [2022-05-19]·主题教研活动——集体备课(物理组)
- [2022-05-19]·主题教研活动——重温课程标准,研读整册教材,研制课程实施方案(物理组)