作文水平的提高主要靠循序渐进的训练，特别在学生存在问题比较大的选材、立意、行文等方面，应进行专项的强化训练。为提升学生写作能力，6月7日我校语文组开展作文教学活动。主要内容为学年统一作文命题，集中训练，集中优秀作文，集中讲解分析。学生的通病是语言大而化之，具体生动不够。叙事描摩的功夫不过硬，架空概说，没有血肉，生发出的感悟议论也就显得虚空、苍白。教师要安排好专题和训练序列，扎扎实实让学生过好取材立意关和铺叙描写关。