2022年3月15日物理组开展集体备课主题教研活动。由于疫情的影响，初二物理课程仍是一校一策，物理老师单独线上教学。为了顺利开展课题，本次主备课教师为王鑫鑫老师。其他老师通过企业微信进行讲评课。评课结束后继续开展线上备课讨论。

本次集体备课主要是关于第八章力和运动《牛顿第一定律》的 研讨内容如下：教学设计中重难点的突破，课件、视频资源的最优化和共享，习题精选精编精练。本节内容以日常的生活实际为基础得出两个相互矛盾的观点，即“物体的运动是否需要力来维持?”并进一步用亚里士多德和伽利略两个伟人来强化这种矛盾，从而激发学生的学习兴趣;以“探究阻力对物体运动的影响”为核心，在基本的实验事实的基础上，调动学生的积极性，引导学生积极思维，进一步概括、推理得出结论。同时对“维持物体的运动需要力吗?”的教学时，不要使学生对亚里士多德产生片面的认识。本节内容所涉及的现象是学生在生活中比较熟悉，也是他们容易发生兴趣的现象，教学中要注意培养学生学习物理的兴趣，充分发挥实验及多媒体教学手段，迎合他们好奇，好动好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性，同时初中生思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡，因此在教学中应注意积极引导学生应用已掌握的知识，通过理论分析和推理判断来获得新知识，发展抽象思维能力，当然在此过程仍需以一些感性认识作为依托，可以借助实验加强直观性和形象性，以便学生理解和掌握。

研讨结束后，其他老师再重新完善备课内容，再进行课堂教学。在本次教研活动中，成员们各抒己见，都有不少的收获。