2022年4月26日，物理全体成员开展线上教研活动。活动主题为“研读《学生研究》，深度研究学生”。首先由教研组长发言，他介绍了本校的基本学情，然后各位老师根据近阶段的教学过程中发现的学生问题进行交流和讨论。通过学习，老师们认识到研究学生对于开展教学工作的重要性。在备课时既要备教材，又要备学生，在课堂中要多观察学生与学生互动。在研究学生时，在教学过程中教师应多关注学生和管理好学生的状态，及时发现问题。

通过此次活动，老师们认识到如果不能真正了解学生，教师的教学行为就是盲目的，课堂也必然是低效的。只有深入研究学生，才能更好地做好教育工作。