2022年8月30日下午，我校数学教研组举行了第一次主题教研活动。本次教研活动主要从上学期教研组工作总结与反思、本学期教研组工作计划学习、青年教师素养能力提高等三个方面进行。数学组全体教师一同参加了此次活动。

数学教研组陈老师首先介绍了本学期三位新老师的基本情况，然后总结了上学期教研组工作，肯定了几位优秀老师的教学方法，最后指出新学期教师的工作应秉持校本、社团、教研组三位一体的发展目标，使工作更系统化、成果化，继续为学生、学校、教研组的发展做出贡献。随后，大家集思广益为教研组工作在新学期取得突破性发展贡献良策。步老师着眼于学生个性发展，从数学学科的角度与老师们分享了如何在教学中注重学生的课堂效率。王老师通过自己的亲身经历阐述了数学竞赛对学生学科素养和个人发展的促进作用。他强调，在教学中，要引导学生进行自主学习，深入挖掘数学学科价值和与实际生活的联系，适当开展数学课题研究，培养学生的核心素养。

教研活动要求：

（1）我组根据学科和年级段特定制定研究课题，每2周开展一次集体备课，确定内容和中心发言人。

（2）认真组织开展好教研活动。集体备课要注意三个结合：要与学习新的教学理念相结合；要与专题研究相结合；要与上课、评课相结合。

（3）认真执行学校制定的《教学工作考核方案》。认真组织配合教务处备课、作业的检查。要求每位教师要切实做好备课和作业批改工作。青年教师每学期听课不少于15节，教研组长每学期不得少听课20节。

（5）认真抓扶优辅后的工作，和竞赛辅导工作