为提升教学质量，联通教学与研究，促进课堂实现以学为中心的转变，本月举办了“课堂观察”走向专业的听评课——主题研训活动。全体教科组成员参加了本次活动。

各教科组成员汇报了所属教研组的课堂观察情况，主要是语文组、数学组、物理组和艺术组。听取了各个学科组的情况后，教科组进行了讨论，对于优点充分肯定，也提出了一些建议，例如为了达到更好的观察效果，课堂观察前可以先举行课前会议。课前会议的作用是确定课堂观察的目的、重点、量表制作等相关事项。

我们将继续深入学习教学理论，围绕“课堂观察”开展教学研究，通过学习分享、实践总结，推进汾湖实验初中深化课堂教学改革的目标，保障教学高质量发展。