2023年9月27日，汾湖实验初中英语组全体教师开展了集体备课活动。

本次集体备课课题为九年级上册Unit3 Reading。袁静婷老师和初三备课组作为主备成员提前阅读教材、分析教材、确定教学目标、明确教学重点和难点，写出教学设计。其他备课组成员也对课题进行研读，做好交流准备。

活动中，首先由袁静婷老师就教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学设计理念等进行分析，再而通过微课形式向大家呈现教学过程，阐明自己的教学设计：通过复习Welcome六个学生的烦恼导入，引出学生自己的烦恼，在谈论自己烦恼时教授新单词。接着让学生做心理测试，引出当遇到压力时可以向谁求助，从而导出Mr.Sigmud Friend。在提出问题后，让学生通过快速阅读和细读课文等方式分析问题。最后，让学生运用刚才所学的“找准原因”和“换位思考”去分析原因，并用Friend信中的内容或者自己的观点提出建议。接着其他成员对这节课进行分析，提出自己的想法，给出中肯的意见和建议，年轻老师也大胆提问，大胆发言。

最后，袁静婷老师结合几位老师的教学设计以及各位老师的意见进行整合，重新进行分析梳理，在班级试上，展示成果。

集体备课可以充分发挥老师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高。